Öffentliche Gastvorträge
Untenstehende Gastvorträge verschiedener Lehrstühle des IfE stehen Alumni und Alumnae offen und sind kostenlos.
Gastvorträge FS 2026
| Termin/Zeit/Ort | Referentin/Referent | Titel | Lehrstuhl/Lehrstühle |
| 25. Februar 2026 16:15- 17:45 Uhr RAA-G-01 |
Prof. Dr. Eric Richter Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Deutschland |
Lehrpersonen auf Umwegen? Schule und Unterricht in Zeiten des Lehrkräftemangels (PDF, 69 KB) | Maag Merki/Moser Opitz/ Praetorius |
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25. März |
Prof. Dr. David Blazar, University of Maryland College Park | Titel folgt | Praetorius |
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01. April |
Saija Volmari, PhD University of Jväskylä | Power Geometries in Practice: Global Turbulence and Expert Work on Finland’s 2045 Comprehensive Education Vision | Reichenbach/Ydesen |
| 29. April 2026 16.15- 17.45 Uhr FRE-D-20 |
Prof. Christian Lundahl, University of Örebro | Unpacking the Black Box of Educational Policy: Utilising Language Models to Decode the Marketisation of Swedish Education 1980–2025 | Reichenbach/Ydesen |
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06. Mai |
Prof. Dr. Gerlinde Lenske, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) | Titel folgt | Praetorius |
| 06. Mai 2026 16.15- 17.45 Uhr FRE-D-20 |
Prof. Svitlana Luparenko, Kharkiv University |
Children and Childhood: History and Modern Status
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Reichenbach/Ydesen |
| 27. Mai 2026 16.15- 17.45 Uhr FRE-D-20 |
Prof. Victoria Schowunmi, University College London | Negotiating the Self: Racialised Identity, Regimes of Recognition, and the Politics of Belonging in Higher Education | Reichenbach/Ydesen |
Gastvorträge HS 2025
| Termin/Zeit/Ort | Referentin/Referent | Titel | Lehrstuhl/Lehrstühle |
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16. Sept. 25 |
Prof. Dr. Rosalind Edwards, University of Southampton, GB | The Changing Environment for Qualitative Interviewing | Heite |
| 24. Sept. 25 18.15 - 19.45 Uhr KOL-H-312 |
Prof. Tom Shakespeare, London School of Hygiene & Tropical Medicine, GB | Not Only but Also: Disability as a Multi-dimensional Experience | Felder |
| 29. Okt. 25 18.15 - 19.45 Uhr KOL-H-312 |
Dr. Urs Germann, Universität Bern | Zwischen Integration und Separation. Behindertenpolitik im schweizerischen Sozialstaat seit 1945 | Felder |
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5. Nov. 25 |
Prof. Israel Moreno Salto, Universidad Autonoma de Baja California, Mexiko |
Fighting the GERM in the Global South: Desinfecting and Resistance |
Reichenbach / Ydesen |
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12. Nov. 25 |
Prof. Dr. Ariana Garrote, FHNW Windisch | Diskriminierung in der Schule: Herausforderungen und Interventionsmöglichkeiten für pädagogische Fachpersonen (PDF, 72 KB) | Maag Merki / Moser Opitz / Praetorius |
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18. Nov. 25 |
Prof. Dr. Markus Wilhelm, Pädagogische Hochschule Luzern
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Wieso wir eine Didaktik der Nachhaltigkeitswissenschaft benötigen (PDF, 157 KB) | Niebert |
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26. Nov. 25 |
Prof. Dr. Michele Schweisfurth, Glasgow University, UK |
Defining a Field Collectively: The GLACIER Comparative and International Education Textbook Project | Reichenbach / Ydesen |
| 2. Dez. 25 16.15 - 17.45 KO2-F-17 |
Jonathan Tadres, Pädagogische Hochschule Zug | Sprachliche Richtigkeit in der Interaktion – Ein stufenübergreifender Vergleich von Überarbeitungen während Schreibkonferenzen (PDF, 157 KB) | Niebert |
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3. Dez. 25 |
Prof. Dr. Rebecca Maskos, Alice Salomon Hochschule Berlin, Deutschland | Ableismus, Technik und Subjekte. Über die Vermeidung und Aneignung von Rollstühlen in Verhältnissen des Ableismus | Felder |
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3. Dez. 25 |
Dr. Franziska Primus, Örebro University, Sweden |
Historical and Contemporary Entanglement of Sociotechnical and Educational Imaginaries in Global Education Governance |
Reichenbach / Ydesen |
| 3. Dez. 25 16.15 - 18.00 KOL-E-21 |
Dr. Tim Fütterer, Universität Tübingen, Deutschland | Adaptiver Unterricht durch eine formative Leistungsdiagnostik (PDF, 137 KB) |
Maag Merki / Moser Opitz / Praetorius |
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10. Dez. 25 |
Prof. Dr. Kerstin Martens, Universität Bremen, Deutschland |
Accountability from Above? Examining IOs in Education Policy
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Reichenbach / Ydesen |
| 16. Dez. 25 16.15 - 17.45 KO2-F-17 |
Prof. Dr. Steve Kenner, Pädagogische Hochschule Weingarten | Ganz nebenbei? Zur Bedeutung politischer Bildung in demokratischen Gesellschaften! (PDF, 157 KB) | Niebert |
Gastvorträge FS 2025
| Termin/Zeit/Ort | Referentin/Referent | Titel | Lehrstuhl/Lehrstühle |
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26. Februar 25 |
Dr. Camilla Addey, Autonomous University of Barcelona, Spain | Domesticating experts and expertise in the wild world: how the OECD makes ILSA numbers hold |
Reichenbach/
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26. Februar 25 |
Prof. Dr. Judith Holenweger, PH Zürich |
Seminar Series «Inklusion und Diversität»: |
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19. März 25 |
Prof. Dr. Karolina Urton, Universität Münster, Deutschland | Psychisches Wohlbefinden von Schüler:innen – Bedeutung des pädagogischen Handelns (PDF, 80 KB) |
Maag Merki/ |
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19. März 25 |
Prof. Dr. Pieter Verstraete, KU Leuven, |
Felder | |
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09. April 25
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Prof. Dr. Anne Waldschmidt, Universität zu Köln, Deutschland | Felder | |
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16. April 25 |
Dr. Morten Ziethen, Aalborg University, |
Bildung im Anthropozän – und Bildung als solche |
Reichenbach/ |
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14. Mai 25 |
Prof. Dr. Colin Cramer, Universität Konstanz, |
Meta-Reflexivität: Theoretische und empirische Perspektiven auf Lehrpersonenbildung und Er-ziehungswissenschaft (PDF, 65 KB) |
Maag Merki/ |
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14. Mai 25 |
Prof. Dr. Stefan Hirschauer, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland | Felder | |
| 13. Juni 25 16.30 - 18.00 KAB-G-01 |
Assoc. Prof. Ethan Hutt |
Off the Mark: How Grades, Ratings and Rankings Undermine Learning (But Don’t Have To) (PDF, 194 KB) | Ydesen |