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Öffentliche Gastvorträge

Untenstehende Gastvorträge verschiedener Lehrstühle des IfE stehen Alumni und Alumnae offen und sind kostenlos.

Gastvorträge HS 2025

Termin/Zeit/Ort	Referentin/Referent	Titel	Lehrstuhl/Lehrstühle
16. Sept. 25 16.15 - 17.45 Uhr FRE-D-14	Prof. Dr. Rosalind Edwards, University of Southampton, GB	The Changing Environment for Qualitative Interviewing	Heite
5. Nov. 25 16.15 - 17.45FRE-D-20	Prof. Israel Moreno Salto, Universidad Autonoma de Baja California, Mexiko	Fighting the GERM in the Global South: Desinfecting and Resistance	Reichenbach / Ydesen
12. Nov. 25 16.15 - 18.00 KOL-E-21	Prof. Dr. Ariana Garrote, FHNW Windisch	Diskriminierung in der Schule: Herausforderungen und Interventionsmöglichkeiten für pädagogische Fachpersonen (PDF, 72 KB)	Maag Merki / Moser Opitz / Praetorius
26. Nov. 25 16.15 - 17.45FRE-D-20	Prof. Dr. Michele Schweisfurth, Glasgow University, UK	Defining a Field Collectively: The GLACIER Comparative and International Education Textbook Project	Reichenbach / Ydesen
3. Dez. 25 16.15 - 17.45FRE-D-20	Dr. Franziska Primus, Örebro University, Sweden	Historical and Contemporary Entanglement of Sociotechnical and Educational Imaginaries in Global Education Governance	Reichenbach / Ydesen
3. Dez. 25 16.15 - 18.00 Raum noch nicht bekannt	Dr. Tim Fütterer, Universität Tübingen, Deutschland	Auf dem Weg zu adaptiven Onlinefortbildungen	Maag Merki / Moser Opitz / Praetorius
10. Dez. 25 16.15 - 17.45FRE-D-20	Prof. Dr. Kerstin Martens, Universität Bremen, Deutschland	Accountability from Above? Examining IOs in Education Policy	Reichenbach / Ydesen

Gastvorträge FS 2025

Termin/Zeit/Ort	Referentin/Referent	Titel	Lehrstuhl/Lehrstühle
26. Februar 25 16.15 - 17.45 FRE-D-20	Dr. Camilla Addey, Autonomous University of Barcelona, Spain	Domesticating experts and expertise in the wild world: how the OECD makes ILSA numbers hold	Reichenbach/ Ydesen
26. Februar 25 18.30 - 20.00 KOL-F-109	Prof. Dr. Judith Holenweger, PH Zürich	Seminar Series «Inklusion und Diversität»: Befähigung zu einer eigenständigen und selbstverantwortlichen Lebensführung. Capability Approach als Grundlage eines Lehrplans für Alle (PDF, 93 KB)	Felder
19. März 25 16.15 - 18.00KOL-E-21	Prof. Dr. Karolina Urton, Universität Münster, Deutschland	Psychisches Wohlbefinden von Schüler:innen – Bedeutung des pädagogischen Handelns (PDF, 80 KB)	Maag Merki/ Moser Opitz/ Praetorius
19. März 25 18.30 - 20.00 KOL-F-109	Prof. Dr. Pieter Verstraete, KU Leuven, Belgien	Seminar Series «Inklusion und Diversität»: Codes, Cracks, and Hope: Pedagogies of Hope and the Leuven DisABILITY Film Festival (PDF, 92 KB)	Felder
09. April 25 18.30 - 20.00 KOL-F-109	Prof. Dr. Anne Waldschmidt, Universität zu Köln, Deutschland	Seminar Series «Inklusion und Diversität»: Inklusion und Diversität dispositivanalytisch betrachtet: Denkanstöße der Disability Studies (PDF, 88 KB)	Felder
16. April 25 16.15 - 17.45 FRE-D-20	Dr. Morten Ziethen, Aalborg University, Denmark	Bildung im Anthropozän – und Bildung als solche	Reichenbach/ Ydesen
14. Mai 25 16.15 - 17.45 KO2-F-175	Prof. Dr. Colin Cramer, Universität Konstanz, PH Thurgau	Meta-Reflexivität: Theoretische und empirische Perspektiven auf Lehrpersonenbildung und Er-ziehungswissenschaft (PDF, 65 KB)	Maag Merki/ Moser Opitz/ Praetorius/ Schneider
14. Mai 25 18.30 - 20.00 KOL-F-109	Prof. Dr. Stefan Hirschauer, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland	Seminar Series «Inklusion und Diversität»: Diversität revisited. Grundlinien der Theorie der Humandifferenzierung (PDF, 85 KB)	Felder
13. Juni 25 16.30 - 18.00 KAB-G-01	Assoc. Prof. Ethan Hutt UNC, Chapel Hill	Off the Mark: How Grades, Ratings and Rankings Undermine Learning (But Don’t Have To) (PDF, 194 KB)	Ydesen