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Institut für Erziehungswissenschaft

Gastvorträge für Alumni und Alumnae

Untenstehende Gastvorträge verschiedener Lehrstühle des IfE stehen Alumni und Alumnae offen und sind kostenlos.

Termin/Zeit/Ort Referentin/Referent Titel Lehrstuhl/Lehrstühle

26. Februar 25
16.15 – 17.45
FRE-D-20

Dr. Camilla Addey, Autonomous University of Barcelona, Spain Domesticating experts and expertise in the wild world: how the OECD makes ILSA numbers hold

Reichenbach/
Ydesen

 

26. Februar 25
18.30-20.00
KOL-F-109

Prof. Dr. Judith Holenweger, PH Zürich

Seminar Series «Inklusion und Diversität»:
Befähigung zu einer eigenständigen und selbstverantwortlichen Lebensführung. Capability Approach als Grundlage eines Lehrplans für Alle (PDF, 93 KB)

Felder

19. März 25
16.15 – 18.00KOL-E-21

Prof. Dr. Karolina Urton, Universität Münster, Deutschland Psychisches Wohlbefinden von Schüler:innen  –  Bedeutung des pädagogischen Handelns (PDF, 80 KB)

Maag Merki/
Moser Opitz/
Praetorius

19. März 25
18.30 – 20.00
KOL-F-109

Prof. Dr. Pieter Verstraete, KU Leuven,
Belgien

Seminar Series «Inklusion und Diversität»:
Codes, Cracks, and Hope: Pedagogies of Hope and the Leuven DisABILITY Film Festival

Felder

09. April 25
18.30 – 20.00
KOL-F-109

 

Prof. Dr. Anne Waldschmidt, Universität zu Köln, Deutschland

Seminar Series «Inklusion und Diversität»:
Inklusion und Diversität dispositivanalytisch betrachtet: Denkanstöße der Disability Studies

Felder

16. April 25
16.15 – 17.45
FRE-D-20

Dr. Morten Ziethen, Aalborg University,
Denmark

Bildung im Anthropozän – und Bildung als solche

Reichenbach/
Ydesen

14. Mai 25
16.15 – 17.45
KO2-F-175

Prof. Dr. Colin Cramer, Universität Konstanz,
PH Thurgau

Meta-Reflexivität: Theoretische und empirische Perspektiven auf Lehrpersonenbildung und Er-ziehungswissenschaft (PDF, 65 KB)

Maag Merki/
Moser Opitz/
Praetorius/
Schneider

14. Mai 25
18.30 – 20.00
KOL-F-109

Prof. Dr. Stefan Hirschauer, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland

Seminar Series «Inklusion und Diversität»:
Diversität revisited. Grundlinien der Theorie der Humandifferenzierung

Felder