Handbuch für das Gymnasium in der Schweiz
| Dauer | Frühjahr 2027 |
| Projektbeschreibung | Interessierte, die sich einen systematischen Überblick über die bildungspolitische und bildungstheoretische sowie soziologische Einordnung des Gymnasiums, die Entwicklung der Institution, Bildungsziele des Schweizer Gymnasiums und über didaktische Konzepte am Gymnasium sowie über zahlreiche weitere Gymnasialthemen verschaffen möchten, finden die Informationen bisher äusserst segregiert. Das «Handbuch für das Gymnasium in der Schweiz» soll vor dem Hintergrund der Entwicklungen von Gesellschaft und Bildungssystem und im Hinblick auf die nach Abschluss des konkreten Projekts WEGM fortlaufende Weiterentwicklung der gymnasialen Maturität in der Schweiz veröffentlicht werden. In diesem Handbuch wird das Gymnasium in der Schweiz aus verschiedenen Perspektiven beschrieben. Es werden beispielsweise bildungspolitische, bildungstheoretische, soziologische und didaktische Perspektiven eingenommen und empirische Erkenntnisse sowie Praxisaspekte einbezogen. Die einzelnen Beiträge geben einerseits einen Überblick über spezifische Themen und stellen andererseits jeweils weiterführende Literaturhinweise und Referenzen für die vertiefte Auseinandersetzung zur Verfügung. Zudem werden Interessenvertretungen wie jene von den Schulleitungen und Lehrpersonen an Gymnasien für Beiträge eingeladen, in denen sie ihre Anliegen, Positionen und Aktivitäten beschreiben können. |
| Projektleitung |
Prof. Dr. Doreen Flick-Holtsch (UZH)
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| Unterlagen | Gliederung «Handbuch für das Gymnasium in der Schweiz» (PDF, 108 KB) |