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Die Assistenzprofessur Digital Higher Education / Digitale Hochschuldidaktik untersucht den Einsatz von digitalen Technologien im Kontext des hochschulischen Lehrens und Lernens. Somit beschäftigt sich die Professur mit Fragen wie "Wie können große Studierendengruppen individuell im Lernprozess unterstützt werden?", "Wie lassen sich produktive Lernverläufe in der digitalen Bildung erkennen und fördern?" und "Welche Kompetenzen benötigen Lehrende und Lernende für effektive digitale Bildung?" Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf technologiegestütztem Feedback, Learning Analytics, Feedback Literacy sowie dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz.
Diese Brückenprofessur ist Teil der Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen (DIZH) und ist sowohl an der Universität Zürich als auch der Pädagogischen Hochschule Zürich angesiedelt.